Письмо

5/IX

Дорогой Ванюша! Не думайте, что я не пишу Вам по небрежности или невниманию. У меня отчаянное состояние, я еле делаю все необходимое по дому, т.к. Вы знаете, что у меня на руках двое детей, на что уходит весь день, М.М. и Тасенька. Нужно им все сделать, и сварить, и прибрать, и в очередь пойти, и т.п. Кроме того нужно было кажд. свободную минуту писать Мамочке, что теперь, увы, отпало! Однако нужно поддерживать и бедных совсем одиноких стариков Тетю и Папу; я пишу им ежедневно. Вечером же темно и жутко – мы совсем не знаем, где будем зимовать; если ехать, то уж скорее бы, до холодов! Слышали, что можно найти работу в Астрахани, м.б. поедем туда. Здесь едва ли начнется работа у М.М-а, она верно только «закончится». Живем мы со дня на день; ничего не выясняется, так что построить как-нибудь жизнь не удается; все наши мероприятия носят временный характер. Даже поступление Таси в школу и то пока только на бумаге, т.к. занятия еще не скоро начнутся. Пока она проводит время с детьми во дворе, где есть нечто вроде садика; они играют в крокет, бегают, спорят, весело смеются иногда. Подчас это меня поражает, а подчас и радует такой запас неиспользованных жизненных сил! Она также много читает; желательно, чтобы Вы ей указали, что ей полезно читать. Пока мы достаем ей классиков, но м.б. Вы знаете другие полезные для нее книги, напр. по истории или по географии. Она очень любит географию. Также ее интересует история культуры. Кроме того я вовлекаю ее в реальную жизнь, обучая ее необходимому минимуму житейского обихода: купить, выбрать подходящий продукт, сварить (уже кое-чему научилась), зашить, прибрать. Неумолимо приучаю к порядку, т.к. живя в одной комнате немыслимо заводить кавардак. – Последнее требование с нашей стороны вызывают у Тасеньки недовольство, иногда обиду. Ей кажется, что это придирки, - но со временем это пройдет; она почувствует к нам больше доверия и поймет, что это не во вред ей. Сейчас же она, хотя в общем гораздо больше привыкла к нам, чем в самые первые дни, - но все же по-моему в глубине души мы для нее «чужие», но это в самой глубине, а так отношения у нас очень хорошие, вполне дружественные и улучшаются все время, с каждым днем. Это ведь и естественно, так оно и должно было быть. Конечно, бабушкин дом после своего родного был для нее родным, а с нами она гораздо менее была связана и мало нами интересовалась, будучи оторвана от нас; и росла она уже в Москве, тоже без нас. Так что нужно время для того, чтб. установились настоящие вполне душевные отношения (с ее стороны); я отношусь к этому очень терпеливо и разумно, и не обижаюсь, когда вижу, что мы пока еще занимаем очень маленькое местечко в ее сердце. Будем надеяться, что то зерно хорошего, что есть у нее в сердце – будет расти; т.к. мы его будем беречь и дорожить им. – Я должна сказать, что я нахожу уже успехи в отношении хозяйственности и порядка, и вообще в разумности поведения. Первое время она меня поражала страшной вялостью и оторванностью от жизни. (Это первые дни после выезда из К.) – Сейчас она очень живая, жизненная девочка. Выглядит хорошо. Сделала перманент, что ей очень идет. Она стала очень миловидной, так что приятно на нее посмотреть. Мне все время больно, когда я думаю, как бы радовалась теперь при виде ее наша дорогая бедненькая Танюшечка, как бы она наблюдала все изменения ее вида и развитие всех черт ее характера. Ведь в этом возрасте дети так быстро меняются и быстро развиваются, а при теперешних обстоятельствах – особенно!

- Но вот нужно уже идти в очередь за хлебом и потому кончаю. Очень ждем Моисея Ильича. 3 дня ездили его встречать напрасно. – Ботики Т. очень кстати будут, здесь мы искали на толкучке, но ничего нет. Очень хорошо, что Вы пришлете. Муфту тоже. М.б. Вы найдете Танюшины нитки мулине, тогда пришлите, Тася хочет вышивать. Пришлите мне, Ванюша дорогой, карточку нашей любимой! Хочу сказать Вам много, но душа так измучена сейчас, что не могу. Пишите, пишите побольше!!! Где Вы обедаете, как хозяйничаете? Целую Вас, родной мой, крепко. Ваша М.

Приписки на боках страниц:

Если можно пришлите сахару или конфет (сладкого к чаю. Тасе программу учения для 9 кл. подробную (для учителей). Она м.б. сама будет учиться.

Какая судьба постигла те […], что мы с Танюшей рисовали?

С отъездом пока неопределенно.